Vīlēšana ir ērta nodarbe

Aizzīmēšana ar līneālu.

Aizzīmēšana at cirkuli.

Darbu secība, skats no sāniem.

Skats no augšas.

Skats no stūra.

Vīlēšana ir ērta, droša un interesanta nodarbe. 

Nepieciešami sākumā iegādāties  divas  vīles.  Trisstūta un apaļo. Mūsu pieredze parāda, ka vispirms ir jāiemācas vīli vadīt sekojot  konkrētai līnijai.  Tādēļ  1. vīlēšanu sāk nevis ar vīli, bet  ar zīmuli  un līneālu  izvedojot  iecerēto zīmējumu.

 Seko  darbs ar trīsstura  vīli  vairākās kārtās/piegājienos. 2. pIe līnijas  pieliekot koka klucītin ar vīli ievīlē nelielus iedobumus. 3. iedobumi tiek padziļināti vīli stumjot no sevis līdz materiāla otrās puses malai. 4. velkot uz sevi ar vīli izveidio seklo, bet abpusēji vienādi dziļu  ievīlējumu. 5. iecetēto dziļumu panāk vīli vadot darbībā turp un šurp . Protams, ar uzspiedienu un neliela loka kustību tiek panākts, ka vīlējot tiek sasniegts iecerētais vīlēšanas dzīļums un nertiek atkauztas virsmu daļiņas.

 Protams, apaļas un ovālas iedobes visērtāk var izveidot ar apaļām un ovālām vīlēm. Taču pieaugot vīlēšanas kustību izpratnei, ar trīsstūra vīli vat izveidot jebkuru  formu. Vēl kas. Mūsu jaurades gars Jundā mudina pašiem isveidot savas vīles. Ir vairāki paņēmieni.  Tā ir nākošās nedēļas tēma. Ja man paveiksies, es jau šonedēļ pievienošu pirmos vīlēšanas demonstrēlumus kustībā. Taču  mans mērķis ir panākt, lai es varētu lepoties, kā mani  skolnieki  demonstrē savas kustības un rezultātus koka apstrādē. Tā vienkārši būs. 

Es lepojos un mācos ...

 Man patīk, ka daudzi mani bijušie skolnieki, arī LLA , LU un RTU studenti, LAK zeļļi un meistari ir spoži apguvuši meistarību, rada lietas un veido telpas/vidi, kura apliecina kvalitāti! Lieki piebilst, bet man patīk atgādināt - kvalitāte ir kultūras pamats. Tieši tā! Savu īpašo, darbnīcas, ģimenes, dzimtas, pagasta, pilsētas un Latvijas - savdabīgo kultūru.

 Es saprotu un ticu, ka arī roboti un mākslīgais intelekts, labu gribot, centīsies palīdzēt rūpnieciskai ražošanai veidot drošas, ērtas un elegantas lietas. Neapšaubāmi, tā arī ir kultūra,  cienījama kultūra.

 Taču es īpaši  sajūtu un lepojos par roku darbu paveikto. 

Roku darbi, gribam vai negribam, provocē LABO darītāju un lietotāju dvēselēs. Tā tas ir bijis, un tā tas paliks. Lai top!

Es lepojos un mācos! Tā tas patiešām notiek. Man ir interesanta katra diena, kad atkal atklāju savējo paziņu un draugu veiksmes. 
 

Balvi.Galdnieka amata meistars - Ēriks Kanaviņš. Es zinu Ērik, Tu vari! Lai top!

Koka apstrādes darba vieta dārzā

 

Izstādē Minox 2021. Jelgavā. 

Pārbaudam konstrukciju Zvaigžņu ielas dārzā, 2022. ziema un 2023. vasaerā. 

Saprotams, ziemā saudzējam darba virsmu .

Krāj un saliec ...

 

Kā sākām tradicionālās zāģkastes pilnveidošanu.

Ir gadsimtu maiņa, un  RTU studenti uzsāk tradicionālās Zāģkastes papildināšanu. 

Maketēšanas darbiem  nepieciešama detaļu veidošana ne tikai horizontāi, bet arī vertikāli. Lai to realizētu, zāģkastes vertikālās sienas galā izveido pagarinājumu.

 

Turpinājums -  mēģinām ieviest apstrādājamo detaļu pieturētājus ar svirām un ekscentriem.

Apstrādājamo detaļu izmēri ir dažādi. Svirām un ekscentriem  izveidojam  maināmas fiksācijas vietas.

Svira un ekscentrs ieņem savas vietas.

Skats no Zāģkastes gala.

Tā notiek parastā zāģēšana.

Tā notiek  detaļas zāģēšana no gala un vertikāli.  Tas ir būtisks  jauninājums.

Te redzams rezultāts.

Te skats uz uzlaboto rīku no otras puses.

Paiet daži gadi, un saprotam, ka uzlabotaie palīgi studentiem var kalpot par idejām  jaunu iespēju rīkiem tradicionālām bērnu rotaļlietām un to uzlabošanai.  Sāk veidoties rotaļlietas, kas pašas darbojas kā rīki jaunu rotaļ-rīku  izgatavošanai. Te reāli veidojas cieši sakari ar materiālmācību, ergonomiku, fiziku, psiholoģiju...

Pandēmija šo  procesu redzami paātrināja! Daudziem vajadzēja palīgus darbiem mājās. Centos.  Pievienoju mūsu  j/n Junda pieredzi. Te ir reāli darbojošies paraugi - rotaļdarbu pamatnes (7) un (10) palīgi. Protams, mums ir arī n-tie Rotaļ-rīki. Pasaule vēl nav attapusies. Un labi, ka tā!  

Tieši te un tagad sākas smagas pārdomas, kā  tikt ārā no fantastiski vērtīgās digitalizācijas diemžēl arī negatīvās puses... 

Es nesen mainīju savu ikdienu...

Vēlreiz  paldies visiem par atmiņām un  kopdarbiem! 

Mana dzīve tā  iekārtojusies, ka tā ik pēc 6 - 7 gadiem mainās. Pasaules gudrie saka - tā tam būt! Turpināšu nepretoties, lai tā tas notiek! Piedodiet, ka es katram no Jums  nevaru pateikties  par atmiņām un laba vēlējumiem. Mūsu tikšanās ir bijušas daudzveidīgas un bieži abpusēji lietderīgas un interesantas. Tā tas ir bijis visu līmeņu skolās, darba vietās, dažādās organzācijās un vienkārši kaimiņos.

Man kā 100 % pensionāram šobrīd ir sajūta, ka vēl kaut ko gribu! Kā man ir gājis, to pats varu  (un interesentiem iesaku) noskaidrot - vilnis kazaks periodika.lv  un manā blogā - vilniskazaks.blogspot.com

 Skatos un lasu - mani veikumi, tāpat kā pasaulē vairums darbu, nekad nebūs pabeigti. Tie turpinās un mainās. Digitālā laikmeta ierašanās atnesa jaunas iespējas.  Mazām valstīm, un īpaši indivīdiem, te atraisās jauni varēšanas lauki. Ko es pats vēl gribētu ?

1) Palīdzēt bērniem. Kā to veikt, tas vispirms ir jāizprot vecākiem un vecvecākiem. Vairumā mūsdienu rotaļlietās un digitālās spēlēs dominē kalpošana biznesam. Bērnu vecākiem ir jāpalīdz jaunajiem  izprast pašiem sevi un atrast katram savu vietu dzīvē - ar reālu praktisko darbu  un domāšanas kopību. Te nevarēsim izvairīties no  abu pušu pienākumiem, to realizācijas skarbuma un mīlestības. 

2) Palīdzēt publiski celt rokdarbu/amatniecības meistarības jēgu. Meistarībai ir mūžības misija. Tikai meistarība var radīt  kultūru. Tikai kultūra var nodrošināt labāku dzīvi. Tas attiecas uz visām lietām, vietām un profesijām. Īpaši - uz ierēdņien un politiķiem.

P.S. Tepat, manā blogā - ir  vismaz 350 tēmu, kuras prasa turpinājumus, atbalstus un apšaubījumus. Gan tekstu saturā, gan izgatavoto lietu izturības un ērtības risinājumos. Lai top kopā mūsu domas un darbi! 

Koku iepazīšana

Vēsturiskais fakts.   Te redzama apmērām puse no Latvijas populārāko koku koksnes paraugiem. Tas bija pirmais uzdevums 1995.g. RTU jaunās profesijas studentiem. Pašiem vajadzēja, paši arī meklēja, organizēja un atnesa mūsu kolekcijai paraugus. 

Saliekams soliņš.

 Saliekams solņš, pasūtijuma darbs. Kāda dāma  no Norvēģijas lūdza izgatavot SALIEKAMU SOLIŅU. Teica - soliņš bieži tiks pārvadāts. Iedarbināju iztēli, pakustināju atmiņas un  rokas, un tā šī lieta izdevās ar pirmo reizi! Paldies pieredzei. Man par to labs konjaks tika. Lai  nedaudz nosegtu nemaksātos nodokļus, piepirku dārgas uzkodas.

Soliņa augšdaļu veidoju, saskrūvētu no četrām detaļām. Virsma + divi sāni un + apakšpusē nedaudz īsāks dēlis/kopturis, tas ir arī grīdiņa, un  ir īsāks par virsmu un sāniem tādēļ, lai veidotu drošu apakšējo atbalstu kājām. Vēl ir divas soliņa kājas -  gali, kuri tiek ielikti telpiskā virsmā un saspriegoti ar vienu 8 mm skrūvstieni. Pievērsiet uzmanību! Virsmas galos un arī pie "kājām" ir pieskrūvēti šķērsļi,  kuri spriegojot palīdz savilkt kopā un stabili saturēt visu soliņa konstrukciju. 

Te soliņš izjaukts un salikts glabāšanai. Labi redzam, ka soliņa telpiskās virsmas apakšējā detaļa ir īsāka. Savukārt skrūvstienim  patīk  atpūsties, guļot pa diagonāli, jo tas ir garāks par pārējām detaļām.

Te ir piemērs, kā varētu izveidot universālu produktu. Diezgan sen sapņotu sapni.  Proporcionāli samazinot izmērus, dot iespējas bērniem  pašiem gatavot  rotaļlietu mēbeles.  Drīz sameklēšu un pievienošu vēl vienu, ne tik sen realizētu, plauktiņu. Lai top!

Sīkums, bet patīkams.

 

Figūrzāģiem  ir viena problēma. Bērniem pietrūkst spēks apmainīt zāģa asmeni. Tas mūs mudināja  izdomāt kādu palīgu.   Ko nevar ar spēku, to var ar prātu! Vienlaicīgi tapa vairāki risinājumi. Un darbs pats parādija, ka nepieciešami zāģēšanai jauni risinājumi.

Vispirms atcerājāmies par ķīli. Ķīlis var palīdzēt. 

Tad  atcerējāmies arī par skrūvstieņiem!  Pietiek  ar 6 mm diameru. Protams, neaizvietojami ir  tauriņ-uzgriežņi. Te redzami divi risinājumi.  Darbs un rīki paši parādīja, ka ir figūrzēģi ar plakanoem un apaļiem spriegošanas rāmjiem.  Atbilstoši ir jāizveido arī rievas/ligzdas  klučos spriegotājos. 

Te redzam  kā  kluči tiek iesaistīti darbā.

Kāpēc šo vajadzību nebija neviens risinājis ?  Vienkārši, pieaugušajiem  ir lielākas un spēcīgākas rokas. Daži arī izmanto trešo roku - vēderu. Tā var ļoti eleganti apmainīt figūrzāģu asmeņus. Ar vēderu pret galgu piespiež, un rokas dara savu.

Savukārt, skolotāja  kopējs darbs ar bērniem nepārprotami  atkāj jaunas iespējas palīdzēt mazajiem. Bērniem patiešām noder īsti darba rīki, darba vieta un vide kokapstrādei. Te nevajag ergonomiskus pētijumus, pietiek ar ikdienas vērojumu - tā arī pēdējos sešos gados mūsu darbnīcās ir tapušas jaunas idejas un jauni reāli palīgi, rīki un  darba galdi, speciāli piemeroti vismazajiem un mazajiem.    

 

Augsim taupīgi !

 

Darba klases ikdiena. Tāda parasti ir realitāte. Bērni nedomā par taupību...  

Domājam, kā taupīt. Taisam šitā.

Uztinam uz rullīšiem.

Tā tas izskatās.

Un šitā arī. Ar Tauriņ-uzgriežņien bremzējam. 

Ruļļi strīdas, kurš labāks.

Labi ir tie, kas atbilst konkrētām vajadzībām. 

Darbs pats parādīs, kurš labāks. Maināmi ir rullīšu resnumi un garumi. Maināmi ir

"kastīšu" izmēri un galu formas. Maināmas ir bultskrūves un uzgriežņi.

 

Jelgavas pilsētā 2018. Top bērniem piemērotas darbu vietas kokapstrādei.

Palīgi dažādai zāģēšanai. Jūs taču paši esat sajutuši, ka zģēšana ir viena viltīga un daudzveidīga lieta.Var nemitīgin zāģēt sev vai citien uz nerviem, un pateikt ka, -  viss ir slikti ! Var paņemt mūzikas instrumentu un zāģēt ar vienu skaņu, un sagaidīt, ka kaimiņi sāk dauzīt pa sienām.  Var paņemt īsto zāģi - vienroci, kuru sauc arī par  fuksi, un mēģināt zāģēt uz krēsla vai galda nolikto koka gabalu, bet nekas nesanāk! 

Daži iesaka, ka var ar kājas pēdu vai ceļgalu piespiest nolemto pagali solam, un te patiešām  kaut kas jau tiek panākts!  

Ir vēl daži, kas iesaka, ka vajag sākt ZĀĢĒŠANAU  mācīties jau agrā bērnībā! Tikai ir jāievēro daži knfi. 

 Atbilstoši bērna vecumam ir vajadzīgi atbilstoši:  A - zāģīši, B - zāģējamā materiāla atbalsti ( tautā teica steķi), C - pārdomāta zāģēšanas vieta telpā. Skaidas būs jāsavāc!

Protams. Zāģītim ir jābūt maziņam, ar maziem maziem, bet asiem asiem zobiņiem! Ja kļūdīsies, būs nedaudz asinis, bet ļoti laba pieredze.

Te redzam dažādus atbalstus, un, ja labi ieskatās, arī zāģīšus.

Kājzāģis, tas lieliski noder zāģēšanas skolas sākumā.

Tradicionālo darba galdu dzīvoklī neiestiepsiet.Te speciāls  Darba galds bērnam ar sviru sistēmu. 

 Bija spēcīgi palīgi. Varēju justies droši un brīvi.